台灣這裡則把有相關的宣言，像是圖書館法也納進來，希望能呈現出一個清楚的樣貌。時間上儘力求正確達月/日，但是若不知月份，只知年份，則均一設為1月1日。若有人知道其它各國的資訊，請Mail給我來補齊囉。arshliang@gmail.com 梁董的吧台後：http://arshloh.pixnet.net/blog;xNLx;
Library Bill of Rights / ALA 訂定 最新版為1996版本，見連結。
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聯合國教科文組織 公共圖書館宣言 第二版，最新版為1994公佈，連結如下：http://www.unesco.org/webworld/libraries/manifestos/libraman_ch.pdf
IFLA 學校圖書館宣告 Declaration on School Libraries 1980年，國際圖書館協會聯盟（IFLA）在馬尼拉中小學圖書館會議通過一項中小學學校圖書館宣言（Declaration on School Libraries），同年12月由聯合國教科文組織（UNESCO）宣告：「中小學圖書館是保證學校對青少年及兒童進行具成效的教育之一項不可缺少的事業；是保證學校取得教育成就的基本條件，也是整個圖書館事業不可少的組成要素。」至此，學校圖書館的重要性，已完全受到肯定。
UNESCO Public Library Manifesto 1991年, 國際國書館聯盟於莫斯科召開年會, 要求公共圖書館常務委員會修訂聯合國教科文組織, 它的目標, 1994年十月29日 批准由IFLA公共圖書館組提出的草案;
Library Bill of Rights / ALA 建立於：1939.6.19 ALA 製訂，本版為1996修訂版本 1.圖書與其他資源應滿足服務社區內所有民眾的興趣、資訊、啟發之所需, 不能因作者的種族、背景、觀點而被排除。 2.圖書館應提供當前或過去議題各種觀點的資料與資訊。不應為了個人或教義不同, 而被禁制或移除。 為了滿足供資訊及啟發他人的責任, 3.圖書館應該挑戰檢查制度。4. 圖書館應與相關人士及團體合作, 關注被剝奪自由表達及自由近用思想之事。5.使用圖書館的權利, 不得因種族、年齡、背景或觀點之不同而遭受到否定或剝奪。(資料來源請見連結)
Code of Ethics of the American Library Association / ALA 1.我們提供最高級的服務給所有的圖書館使用者…有禮且不帶偏見。2.我們把智識自由當做最高原則，並抵抗所有對圖書館的審查制度3.我們保獲每位讀者的隱私權4.我們認同並遵重智慧財產權5.我們以尊重、公平、和真誠的態度對待我們的同事6.我們不會因為私人利益而侵害到讀者、同事和單位的權益7.我們要區分個人想法和專業職責的不同，不能因個人而影響至圖書館8.我們要不斷努力追求屬於我們的知識與技能，激發個人的能力!
民國55年(1966年)，中國圖書館學會年會中即提出相關概念。 民國72年7月(1983年)，行政院修訂「加強文化及育樂活動方案」明訂圖書館法的制定為重要措施之一。 民國76年(1987年)，國立中央圖書館(現為國家圖書館)與中國圖書館協會(現為中華民國圖書館學會)辦理製法相關事務，提出16條草案條文，內容較趨向遠景與理念。 民國78年(1989年)，教育部成立「圖書館事業委員會」。 民國80年(1991年)，「圖書館事業委員會」成員修改過去草案條文，提出5章33條的圖書館草案，之後陸續經過中央政府、地方政府等相關機構修改與更正。 民國90年1月17日(2001年)，由總統令正式公佈。 維基百科資訊：http://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%9C%96%E6%9B%B8%E9%A4%A8%E6%B3%95
IFLA Internet Manifesto/2002.3.27通過，IFLA所訂，認為 不受阻礙地獲得資訊對實現自由、平等、全球相互理解及和平至關重要。因此，國際圖書館員協會和圖書館聯合會堅信： • 智力自由是每個人應該享有的持有及表達主張，以及尋求並接受資訊的權利；它是民主的基礎；而且是圖書館服務的核心。 • 不論通過何種媒介，不論屬於哪個國家，自由獲取資訊是圖書館和資訊行業的中心職責。 • 圖書館和資訊服務行業提供不受阻礙地進入互連網，這可以幫助社區和個人獲得自由、繁榮和發展。 • 阻礙資訊流通的因素應該被清除，尤其是那些帶來不平等、貧困和絕望的因素。
前言：圖書館員受社會之付託，依據民主及專業理念，為善盡社會責任， 確保服務品質，增進人民福祉，訂立本守則。第一條館員應積極維護閱讀自由，並抗拒不當壓力。第二條館員應基於平等原則提供服務，不得為差別待遇。第三條館員應本中立原則，蒐集各種圖書資訊，維護讀者權益。第四條館員應努力保存各種圖書資訊，促進文化交流。第五條館員應重視讀者終身學習之需要，提升教育功能。第六條館員應不斷提升讀者運用圖書資訊能力，提供最高層次服務。第七條館員應抱持熱忱態度，積極主動為讀者服務。第八條館員應精確、有效處理圖書館業務，提供最佳服務。第九條館員應參與學術活動、吸取新知、充實專業技能，增進優質服務。 第十條館員執行職務時，應嚴守業務機密、維護讀者隱私，不圖利自己或加損害他人。
Ethical principles for library and information professionals / Chartered Institute of Library and Information Professionals 共12條
FLA Multicultural Library Manifesto 宣言指出為因應文化與語言的多元化，圖書館應該無差別地服務不同文化的社群，提供適當語言與字幕，給予各種社群寬廣的近用資訊管道。圖書館擔負的任務包含促進對於文化多元性與文化對話、保存母語、促進不同語言的共存、保障語言與文化遺產、兼容來自不同文化背景的成員、鼓勵數位時代下資訊識讀能力與使用資訊的技術、提倡網際空間的語言多元、文化多元主義下的知識交換。這些任務建立的前提都在於將不同文化背景的族群需求視為「中心的」(central），而非附加的，並且透過使用者族群與專業人士的合作設計圖書館提供的服務。
澳洲國家圖書館、埃及亞力山卓圖書館、上海圖書館、俄羅斯國家圖書館的四個館長，與解放日報社長在大陸的第十二屆文化講壇 中，聯合發表了「當代閱讀宣言」 「科技的發展，可以讓預言變成現實。在搜索引擎強大的聚合功能面前，古典圖書館正顯露頹勢；在網路傳播即時海量的模式面前，在農地工作式深度閱讀變得不合時宜； 在一切皆可數字化的年代，翻閱紙張正淪為向牧歌時代致敬的行為藝術」「我們堅信，離開了紙張，人類依然可以觸摸衣冠文物的靈魂。從竹簡、羊皮紙、紙張到電子書，介質永遠在變，但閱讀作為人類最高精神體驗模式的地位，卻從未被根本撼動。」 (私評：無聊自high)
圖書館軟體宣言/Library Software Manifesto：由Roy Tennant 發佈於自已的Blog上，但是其下有註解有於2007 CODI Conference in Pittsburgh, PA, 8 November 2007.公開
圖書館是通向知識之門，它通過系統收集、保存與組織文獻信息，實現傳播知識、傳承文明的社會功能。現代圖書館秉承對全社會開放的理念，承擔實現和保障公民文化權利、縮小社會信息鴻溝的使命。中國圖書館人經過不懈的追求與努力，逐步確立了對社會普遍開放、平等服務、以人為本的基本原則。我們的目標是：1. 圖書館是一個開放的知識與信息中心。圖書館以公益性服務為基本原則，以實現和保障公民基本閱讀權利為天職，以讀者需求為一切工作的出發點。2.圖書館向讀者提供平等服務。各級各類圖書館共同構成圖書館體系，保障全體社會成員普遍均等地享有圖書館服務。3.圖書館在服務與管理中體現人文關懷。圖書館致力於消除弱勢群體利用圖書館的困難，為全體讀者提供人性化、便利化的服務。4.圖書館提供優質、高效、專業的服務。圖書館充分利用現代信息技術，提高數字資源提供能力和使用效率，以服務創新應對信息時代的挑戰。5.圖書館開展信息資源共建共享。各地區、各類型圖書館加強協調與合作，促進全社會信息資源的有效利用。6.圖書館努力促進全民閱讀。圖書館為公民終身學習提供保障，促進學習型社會的建設。7.圖書館與一切關心圖書館事業的組織和個人真誠合作。圖書館歡迎社會各界通過資助、捐贈、媒體宣傳、志願者活動等各種方式，參與圖書館建設。
資料來源：LIBRARY VIEWS http://libraryviews.blogsome.com/2009/04/19/824/美國康乃狄克州 Darien Library 的一場活動中因為與會者的提問內容，讓 John Blyberg、Kathryn Greenhill、及 Cindi Trainor 在接下來的幾天中對未來圖書館及圖書館員的角色提出了 Darien 宣言 (doc)。宣言一開始先闡述圖書館的使命，然後就是圖書館(員) 所要扮演的角色, 圖書館的角色 1.提供自我啟蒙的機會2. 鼓勵熱愛學習3.讓人們能夠履行公民的義務 4.促進人際關係5.保存與提供資料6.擴展創意表達的能量7.激發和延續希望。圖書館員的角色1.是圖書館的管理人2.以正確的資訊來連結人們3.幫助人們建立人際和資訊網絡 選擇、組織和推動內容的建立4. 確保對內5.的取得和言論自由6.預測、確定並滿足圖書館社群的需要。(資料出處：Library View http://libraryviews.blogsome.com/2009/04/19/824/)
IFLA Library Statistics Manifesto 創建的動議是時任IFLA主席克勞迪婭·盧克斯（Claudia Lux）在2008年8月 統計與評估專業組蒙特利爾會議上提出的。其設想就是要有一個被認可的、有關圖書館統計 重要性的文件，因為它們證明了圖書館對其用戶和社會的價值。統計數據不僅對於圖書館內 部管理是不可或缺的，而且它們有更多的作用。當統計數據呈遞給政策制定者、出資機構， 或者公眾時，它們將影響戰略計畫，並能夠建立和保持對圖書館的信心。
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